PLAYnotehefte

Cover: Emma Mathea Vatnedalen Vik

Dette prosjektet begynte som mitt første FoU-prosjekt ved Universitetet i Stavanger. Det ble foretatt en spørreundersøkelse i barnehager rundt hvilke sanger som blir brukt i hverdagens mange rutiner og overganger. Ut ifra barnehagepersonalets besvarelser skulle metodikk bli laget. Hvilke situasjoner skulle gjerne hatt en sang – trengte de alternativer til Labbetussemann?  

Et par sanger ble til flere, et musikkterapisamarbeid ble til, barnehagelærerstudenter inspirerte, barn skapte, kor sang, arenaene ble mange og sammensatt.. til slutt ble PLAY en samling av egenkomponerte aktiviteter og sanger – til lek, samspill og overganger. Repertoaret inneholder velkommen- og avslutningssanger, rammesanger for samspill med ulike instrumenter, sanger med bevegelser, sanger tiltenkt språkgrupper og sanger som kan synges i barnehage/skolekor.

Musikk er for oss som musikkterapeuter et medium for samhandling, kommunikasjon og utvikling. Våre mål er blant annet å skape trygge rammer for utfoldelse, legge til rette for mestringsopplevelser, bidra til å styrke identitet og følelsen av tilhørighet, fremme humor og kreativ energi. Tanken med PLAY er å formidle at musikken er for alle, at alle kan delta - på sine måter - dersom vi tilrettelegger, bygger relasjoner og et rom med mangfold og takhøyde. Vi ønsker at sangene gir inspirasjon til meningsfulle møter i / rundt / gjennom musikk, og at de får liv og puls i barns tempo og tonearter.

I løpet av høsten 2017 vil det komme enkle lydopptak / videoer av enkelte låter på YouTubekanalen PLAYnotehefte. Trykk på abonner dersom du ønsker automatiske oppdateringer etter hvert som sanger legges ut.  Evt skriv inn linken: https://www.youtube.com/channel/UCF7digJyfvz-j0HsR6cZtaA

For bestilling, send oss mail på playnotehefte@gmail.com 

Vi håper du finner deg en favoritt som kan synges, spilles, danses og sanses igjen og igjen!

Gunnfrid S. Fjelde &

Anne-Linn Malia Vatnedalen Vik